2019年5月11日,我怀揣谦虚请教的学习之心,与王峰校长、冯曦曦老师一行三人,参加了由成都铁路卫生学校承办的“基于大数据背景下职业院校教师教学能力提升研讨会”。
这次学习让我大开眼界,收获颇丰。特别是上海商贸旅游学校校长李小华作的《创设真实任务情境 推动教学流程再造》的讲座,通过展示该校2016、2017、2018全国职业学校信息化教学大赛的获奖作品,给我们分享了如何打造“智慧教师”队伍?如何进行教学设计?如何创新教学空间?
现在,我将本次的点滴心得简要总结如下:
1、一堂好课,基本的硬件设施设备和学习平台软件环境是标配。
2、一堂好课,不单纯是以往的课后作业,必须有大量的过程评价。
3、一堂好课,淡化课前、课中、课后的概念,突出学、评、用的概念。
4、一堂好课,学生喜欢是重点,体现从生动——互动——主动的提升。
5、一堂好课,除了学生喜欢之外,还应让专家满意,打动评委。
6、一堂好课,设计的问题链应环环相扣,是一个复杂的项目或综合应用,全程无废话。
7、一堂好课,应该关注社会热点、学生热点。
8、一堂好课,应该学习多种软件工具:Prezi、Keynote、focusky,阿里巴巴图标库。
9、一堂好课,离不开整个团队的通力合作。
2019.5.12